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4. Februar 2025
Autor*innen (auf Honorarbasis)
SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH
| Remote
Für unser Projekt SchlaU:Ankommen suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt freiberufliche Autor*innen für die Entwicklung von Basiswissen-Materialien. Die Materialien richten sich an Pädagog*innen aller Schularten und Fachrichtungen, die sich niederschwellig Basiswissen zu Themen rund um das sprachsensible, diskriminierungskritische und diversitätsorientierte Unterrichten im DaZ-Kontext aneignen wollen. Konkret suchen wir Autor*innen für die Erstellung von Basiswissen zu folgenden Themen: Sprachsensibles sozial-emotionales Lernen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Lernausgangslagen und Sprachstände, Binnendifferenzierung sowie Umgang mit Fluktuation in der Klasse.
3. Februar 2025
Stepstone
Fachkraft Sozialarbeit (m/w/d)
Echt Jugendhilfe gGmbH
| Dortmund
Unsere Arbeit basiert auf individualpädagogischen Konzepten und den Prinzipien der gerechten Teilhabe aller. Wir bieten intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung, Wohngruppenarbeit, ambulante und flexible Betreuungsformen an.
19. Dezember 2024
Bildungsreferent*in zur Resilienzförderung im DaZ-Unterricht (m/w/d)
SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH
| Ruhrgebiet oder Bergisches Land
Die Tätigkeit des Jobs „Bildungsreferent*in zur Resilienzförderung im DaZ-Unterricht (M/W/D)“ umfasst die Übernahme des Lehrauftrags im Berufsfeldpraktikum an der Universität, insbesondere zum Thema Sprachförderung in heterogenen Klassen und sozial-emotionalem Lernen im DaZ-Unterricht. Zusätzlich gehört die Durchführung von Weiterbildungen und Beratungen für Lehrkräfte zu den Themen SEL/Resilienzförderung und DaZ dazu, ebenso wie die Planung und Organisation von Weiterbildungen an Schulen sowie Seminaren an der Universität, sowie die enge Zusammenarbeit mit dem Skalierungsmanagement und die Pflege von Kooperationen mit Schulen, Universitäten und Kommunen.
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21. Januar 2025
Stepstone
Erziehungsleitung (w/m/d)
Diakoniewerk Essen
| Essen
Sie begleiten, beraten und entwickeln multiprofessionelle Teams. Die Fallberatung, die Krisenintervention sowie die Konfliktbewältigung in Bezug auf das Klientel sind Teile Ihres Aufgabengebiets.
21. Januar 2025
Stepstone
Interims-Einrichtungsleitung (m/w/d)
DRK Soziale Dienste Meschede gGmbH
| Meschede
Verantwortung für die Leitung der stationären Einrichtung der Altenpflege "Seniorenzentrums Bernhard-Salzmann-Haus". Sicherstellung der Einhaltung gesetzlicher und betrieblicher Vorgaben sowie der Pflegequalität. Personalführung und -entwicklung der Mitarbeitenden, einschließlich der Förderung von Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen.
10. Januar 2025
Stepstone
Vorstandsreferent:in (m/w/d)
Bertelsmann Stiftung
| Gütersloh, Mobile Office
In dem thematisch weit gefächerten Bereich unterstützen Sie unser Vorstandsmitglied bei der Wahrnehmung der verschiedenen Aufgabenbereiche. Sie erarbeiten gemeinsam mit dem Vorstand inhaltliche und strategische Konzepte, Präsentationen, Reden und zielgerichtete Kommunikationsstrategien, die den internen und externen Auftritt begleiten.
9. Januar 2025
Stepstone
Erzieher, Sozialarbeiter /-pädagogen, Heil-, Reha-, oder Kindheitspädagogen, Sonderpäda...
ConSol Dortmund gGmbH
| Dortmund
Du arbeitest mit Eltern ab 18 Jahren und ihren Kindern im Alter von bis zu 6 Jahren. Du betreust gemeinsam mit dem Team 6 Familien in der Wohngruppe. Die Familien leben in Appartements und versorgen sich weitestgehend selbständig.
15. Dezember 2024
Stepstone
Pädagogische Fachkraft m/w/d
Margarete-Wehling-Stiftung
| Bielefeld
Organisation des Wohngruppenalltags gemeinsam mit den Kindern Förderung der persönlichen, sozialen und kognitiven Entwicklung der Kinder und Jugendlichen Aufbau positiver Beziehungen zu den Kindern, Jugendlichen und ihren Herkunftsfamilien Planung, Organisation und Durchführung pädagogischer Aktivitäten und Programme für Kinder und Jugendliche.
7. Dezember 2024
Stepstone
Pädagogische Fachkraft (m/w/d) Erzieher*innen / Sozialarbeiter*innen
Neue Wege gemeinnützige GmbH
| Dortmund, Schwerte
Die pädagogischen Fachkräfte werden traumapädagogisch geschult, was zur Qualitätssicherung maßgeblich beiträgt. Durch eine verlässliche, wertschätzende und respektvolle Grundhaltung des Fachpersonals soll eine individuelle Weiterentwicklung der Persönlichkeit des Kindes ermöglicht werden.
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